THINKLETTER
La Newsletter con riflessioni, novità e eventi dal mondo delle Pratiche Filosofiche. E magari, qualche opportunità per filosofare!
- Il nostro benvenuto per te: la guida gratuita: "10 benefici del dialogo filosofico per la tua vita".
CONSULENZA E PROGETTI FORMATIVI
Teacher Educator in Philosophy for Children & Community
Da oltre 10 anni ho scelto di promuovere l’educazione al pensiero e alla democrazia reale nella società.
Non c’è democrazia senza pensiero. Per questo, promuovo esperienze di potere riflessivo.
Mi sono specializzata come facilitatrice e formatrice in Pratica filosofica di comunità.
Scrivimi se vuoi realizzare:
- formazioni
- progetti
- incontri e laboratori
- eventi
- seminari di studio e approfondimento
di Pratica filosofica di Comunità.
Chi lavora con me pensa che…
La Pratica Filosofica mi ha aiutato a riflettere su me stessa, come donna e docente. E a raccontarmi agli altri senza vergogna. Perché non esiste la risposta corretta, è a noi e alla nostra unicità - come ai nostri bambini - che dobbiamo dare spazio, come individui irripetibili e senza schemi di espressione. Mi ha insegnato ad ascoltare e rendermi curiosa, e riflessiva rispetto al punto di vista degli altri
Apertura e vulnerabilitàMARIELLA - Docente scuola primaria 
Oggi c’è sempre più paura di pensare: non ci si vuole mettere in discussione, perché nel dialogo bisogna esporsi, riflettere, esprimersi, e si corre il rischio di essere contraddetti. La Pratica filosofica favorisce il confronto profondo rispetto alle proprie paure e incertezze, l’apertura al punto di vista dell’altro. Ti senti compreso in senso ampio.
Esporsi al confronto, superando le paureCinzia -Mamma 
La Pratica filosofica fa comprendere l’importanza della comunità, non solo come ambito di libertà ma anche come spazio di protezione, in cui vigono determinate regole che fanno sì che si crei rispetto reciproco (emotivo e cognitivo). È anche un momento di cura verso sé stessi: “mi prendo il lusso di pensare”.
Il "lusso" di pensare in comunitàMaria Luisa - Docente scuola secondaria di II grado 
La Pratica filosofica ha potenzialità metodologiche per la comunicazione efficace e favorisce la partecipazione creativa della comunità. Il dialogo riflessivo porta a sviluppare maggiore consapevolezza verso una cultura della cura, della solidarietà, della partecipazione attiva.
Comunicazione, partecipazione creativa e curaAngela -Arteterapeuta, Presidente Associazione "Arianna" Onlus 
La Pratica filosofica favorisce la capacità di ragionare e la responsabilità nell’esprimere il proprio parere nel saper dare motivazioni per sostenere un certo pensiero. E' un’attività che richiede impegno ed energia, per imparare a uscire dal proprio punto di vista, un esercizio di consapevolezza e di maturità.
Assumersi la responsabilità dei propri pensieriRoberta, Docente Scuola secondaria II grado 
La Pratica filosofica ti permetti di sperimentare il dialogo come esperienza autentica. Quando riesce, è davvero qualcosa che ti attraversa, ti trasforma profondamente, grazie alla possibilità di confrontarsi su questioni di senso importanti come: la coscienza, l’identità, la vulnerabilità, gli stereotipi, i pregiudizi.
dialogo come esperienza di autenticitàAlessia, Docente, Scuola Secondaria di II grado 
La Pratica filosofica è un’esperienza in cui la filosofia, come riflessione e dialogo, è al centro. Questo ci ha permesso di farci domande e confrontarci su delle risposte possibili. C’è la “fatica dell’interrogarsi”, del mettersi in discussione, la capacità di attivare un confronto vivace ma pacato, un ascolto partecipe e rispettoso reciproco che porta un “gruppo” a condividere a tal punto da sentirsi una comunità. Ognuno ha trovato il modo di potersi esprimere, senza sentirsi giudicato, e il dialogare è una competenza non scontata, iniziare a capire come trovare una via per fare qualcosa insieme. É stata davvero una bella esperienza.
un ascolto partecipe e rispettoso, in libertàRosa, Psicologa e docente di Scuola secondaria di II grado 
Trovo prezioso che la Pratica Filosofica a scuola aiuti i bambini a riflettere e a formulare dei pensieri con calma, che imparino a rispettare le regole dell’ascolto e il pensiero dei compagni, a sviluppare questo senso di democrazia per il futuro.
i pensieri preziosi dell'infanziaLaura, maestra di Scuola dell’infanzia 
Ciò che è noto, non è conosciuto. Nel processo della conoscenza, il modo più comune di ingannare sé e gli altri è di presupporre qualcosa come noto e di accettarlo come tale.
G. W. Friedrich Hegel
DALLO STUDIO AL PENSIERO
Il mio Curriculum Vitae, in breve!
Pratica Filosofica | Teacher Educator in Philosophy for Children & Community | Gramscian Expert | Facilito processi di pensiero riflessivo e complesso creando esperienze di Comunità di Ricerca Filosofica con le donne. Direttivo del Centro di Ricerca sull’Indagine Filosofica (CRIF).
Concluso il Liceo classico a Roma, ho passato ottimamente il test per iscrivermi alla Facoltà di Psicologia, ma è stata la prima volta in cui ci ho ripensato su una cosa davvero importante ed è stata la scelta migliore della mia vita.
Nel 2017 ho conseguito la Laurea Magistrale in Filosofia e negli anni successivi ho lavorato come Consulente di Ricerca presso Eutropian Associazione e Fondazione Gramsci (sono specializzata in Filosofia e Archivi). Nel 2021 ho conseguito il titolo di Project Manager ISIPM e il Master di specializzazione L-1 in Social Innovation (Università di Roma Tor Vergata”).
Da 10 anni promuovo esperienze di Comunità di Ricerca Filosofica in cui aiuto le persone a scoprire il potere della riflessività nel creare legami di pensiero. Utilizzo il dialogo filosofico o Pratica filosofica di comunità secondo il modello di Lipman e Sharp noto come “Philosophy for Children & Community” (P4C) per organizzare laboratori e incontri, in presenza e on-life, in cui praticare la filosofia e sviluppare abilità di “pensiero complesso” (high level skills) per la crescita personale e professionale.
Reflaction è un contributo di missione con cui aiuto le donne del mondo della cultura e dell’educazione (madri, docenti, business) interessate a lavorare su linguaggio, stereotipi e pregiudizi a riconoscerli e metterli in discussione attraverso la Pratica filosofica, anche diventando formatrici e facilitatrici di dialogo filosofico.
La verità è sempre rivoluzionaria
La Pratica Filosofica è una pratica di libertà: grazie all’esercizio del pensiero riflessivo in una comunità impariamo a riconoscere le nostre teorie e credenze implicite, i “non detti” alla base dei nostri atteggiamenti e comportamenti.
Conquistiamo la riflessività. Conquistiamo la libertà.
PENSARE PER CRESCERE
Mi sono specializzata come Teacher Educator (Formatrice) creando esperienze di pratica filosofica ovunque: scuole, quartieri, istituti culturali, biblioteche, università…
Pessimismo DELl’intelligenza, ottimisMO DELla volontà
Legami sociali, politica, giustizia, comunità. Non solo a scuola, ma ovunque. La Philosophy for Community è la naturale evoluzione della Philosophy for Children: filosofare, ovunque.
Il “filosofo democratico”, è il filosofo convinto che la sua personalità non si limita al proprio individuo fisico, ma è un rapporto sociale attivo di modificazione dell’ambiente culturale
Antonio Gramsci,
Quaderni del carcere
Ho a cuore il miglioramento della condizione di vita delle donne e dei soggetti “fragili” della nostra società.
